Beritasulsel.com – Dalam upaya membangun kesadaran lingkungan sejak dini, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dari Universitas Hasanuddin melaksanakan program kerja berjudul “SOS” – SAVE OUR SAMPAH di SD Negeri 14 Kota Parepare, pada hari Rabu, 7 Agustus 2025. Program ini digagas oleh Andi Khalisha Zalfa Utami, mahasiswa peserta KKN, dengan bimbingan dari Dosen Pembimbing KKN (DPK), Dr. Eng. Ir. Purwanto, ST., MT.
Kegiatan ini mengangkat tema “Edukasi Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik” yang dikemas secara interaktif dan edukatif, ditujukan untuk siswa kelas 3 SD. Anak-anak diperkenalkan tentang jenis-jenis sampah, perbedaan antara sampah organik dan anorganik, serta pentingnya membuang sampah pada tempatnya sesuai jenis.
Tidak hanya teori, siswa juga diajak untuk melakukan praktik langsung pemilahan sampah menggunakan wadah yang telah disiapkan. Dengan didampingi oleh mahasiswa KKN, para siswa dengan semangat memilah contoh sampah yang diberikan, seperti sisa makanan, daun kering, plastik bungkus makanan, dan botol minuman bekas.
“Kami ingin anak-anak memahami bahwa menjaga kebersihan lingkungan itu dimulai dari hal kecil, seperti memilah sampah dengan benar,” ungkap Andi Khalisha Zalfa Utami saat ditemui di lokasi kegiatan.
Dosen pembimbing program ini, Dr. Eng. Ir. Purwanto, ST., MT., mengapresiasi pendekatan edukatif yang dilakukan langsung kepada siswa sekolah dasar. Menurutnya, pendidikan lingkungan harus dimulai sejak usia dini agar terbentuk karakter peduli lingkungan dalam jangka panjang.
Kepala Sekolah SDN 14 Parepare juga memberikan tanggapan positif dan berharap kegiatan seperti ini dapat berlanjut. “Anak-anak sangat antusias dan mendapatkan pengalaman baru yang menyenangkan sekaligus bermanfaat,” ujarnya.
Program “SOS – Save Our Sampah” menjadi langkah nyata mahasiswa KKN dalam mengedukasi masyarakat, khususnya generasi muda, tentang pentingnya memilah sampah demi kelestarian lingkungan. Diharapkan kegiatan ini bisa menumbuhkan budaya sadar lingkungan yang berkelanjutan di Kota Parepare dan sekitarnya. (*)
